Eğitim

Özgür Eğitim-Sen’den ilçe milli eğitim müdürleri için düzenleme çağrısı

Abone Ol

Özgür Eğitim-Sen Eskişehir İl Temsilcisi Abdulğani Demir, ilçe milli eğitim müdürlerinin atanma kriterleri, görev güvencesi, rotasyon, eğitim ve mali hakları konusunda yapısal düzenleme yapılması gerektiğini belirtti.

Özgür Eğitim-Sen Eskişehir İl Temsilcisi Abdulğani Demir, ilçe milli eğitim müdürlerinin mevcut durumuna ilişkin yazılı basın açıklaması yaptı. Açıklamada, Türkiye genelinde 922 ilçe bulunduğu hatırlatılarak, nüfus ve hizmet ölçeği bakımından büyük farklılıklar olmasına rağmen ilçe milli eğitim müdürü atamalarında aynı kriterlerin uygulandığı ifade edildi.

Açıklamada, İstanbul Esenyurt’un 1 milyonun üzerinde nüfusa sahip olduğu, Konya Yalıhüyük’ün ise yaklaşık 2 bin nüfuslu bir ilçe olduğu belirtilerek, bu kadar farklı ölçeklerdeki ilçelerde aynı atama ölçütlerinin geçerli olmasının ciddi sorunlara yol açtığı savunuldu.

Özgür Eğitim-Sen açıklamasında, ilçe milli eğitim müdürü olarak atanabilmek için en az 4 yıl okul müdürlüğü yapmış olmak, en az 2 yıl şube müdürlüğü görevinde bulunmak ya da bu yöneticilik görevlerinde toplamda en az 4 yıl asaleten çalışmış olmanın yeterli görüldüğü belirtildi.

Açıklamada, “Dolayısıyla 1 milyon nüfuslu bir ilçeyi de yönetseniz, 2 bin nüfuslu bir ilçeyi de yönetseniz aranan kriterler değişmemektedir. Bu basit kural nedeniyle, hiçbir birikim ve yönetim tecrübesi olmayan bir kişi ülkenin en büyük ilçesine atanabilirken; ciddi bir tecrübe ve liyakate sahip başka bir kişi çok küçük bir ilçeye atanabilmektedir” denildi.

“Makamlar inisiyatiflere bırakılıyor”

Mevcut yapının ilçe milli eğitim müdürlerinin seçimi ve atanmasını büyük ölçüde yerel dinamiklere bıraktığı savunulan açıklamada, bu makamların siyasilerin, iktidara yakın sendikaların ya da güçlü bürokratların inisiyatifine terk edildiği ileri sürüldü.

Bakanlığın, ilçe milli eğitim müdürlerinin fikir, eleştiri ve önerilerini yeterince dikkate almadığı belirtilen açıklamada, “Bakanlık, sadece kendilerinden talimatları, projeleri ve planları uygulayan birer figüran rolü üstlenmelerini beklemektedir” ifadelerine yer verildi.

“Eğitim ve rotasyon sistemi yok”

Özgür Eğitim-Sen, ilçe milli eğitim müdürlerinin göreve başlarken ya da görev sürecinde kurumsal bir eğitime tabi tutulmadığını da belirtti. Açıklamada, ilçe müdürlerinin sistem içinde kolayca görevden alınabilir bir konumda görüldüğü savunularak, bu nedenle eğitime yeterli zaman, emek ve bütçe ayrılmadığı ifade edildi.

İlçe müdürlerinin yer değişikliklerinin de belirli bir süreye ve kurala bağlanmadığı vurgulanan açıklamada, bir ilçe müdürünün aynı ilçede uzun yıllar görev yapabildiği, görevden alınmaların ise çoğu zaman başarısızlıktan değil, yerel güç dengelerinden kaynaklandığı ileri sürüldü.

Hak kayıplarına dikkat çekildi

Açıklamada, ilçe milli eğitim müdürlerinin hak kayıpları da gündeme getirildi. İlçe müdürlerinin göreve atandıklarında işi kendi gayretleriyle öğrenmek zorunda kaldıkları, kurumsal oryantasyon desteği alamadıkları ve bakanlık yetkililerine sahadan doğrudan bilgi aktarma imkânlarının sınırlı olduğu belirtildi.

Özgür Eğitim-Sen, ilçe milli eğitim müdürlerinin makamları olmasına rağmen makam tazminatı alamadığını, temsil görevleri bulunmasına rağmen temsil gideri ödeneği isteyemediklerini ifade etti.

Açıklamada ayrıca, öğretmenlik mesleğinden gelen ilçe müdürlerinin Uzman Öğretmenlik veya Başöğretmenlik tazminatlarından faydalanamadığı, görevden alınıp öğretmenliğe dönseler bile Öğretmenlik Meslek Kanunu’ndaki geçici maddeler nedeniyle mağduriyet yaşayabildikleri belirtildi.

“Kurallı kariyer sistemi getirilmeli”

Özgür Eğitim-Sen Eskişehir İl Temsilcisi Abdulğani Demir, ilçe milli eğitim müdürlüğü makamı için daha objektif, verimli ve kurallı bir kariyer sistemi oluşturulması gerektiğini ifade etti.

Demir, açıklamasında şu talepleri dile getirdi:

“Özgür Eğitim-Sen olarak; bu makama yönelik daha objektif, verimli ve kurallı bir kariyer sistemi getirilmesini ve mali hakların iyileştirilmesini talep ediyoruz. İlçe Milli Eğitim Müdürlerine makam tazminatı verilmesini, kurumsal temsil gideri bütçesi ayrılmasını, Uzman Öğretmenlik ve Başöğretmenlik hususundaki mağduriyetlerinin giderilmesini istiyoruz.”

Açıklamada, kaymakamlık sistemine benzer şekilde küçük ve az gelişmiş ilçelerden büyük ve gelişmiş ilçelere dikey geçiş yapılabilmesini sağlayacak objektif bir yapının kurulması gerektiği de vurgulandı.

Demir, bu geçişlerin belirli kurallara bağlanmasını isteyerek, yapısal çalışmaların bir an önce hayata geçirilmesi çağrısında bulundu.